RECHERCHE
- Année 2013-2014
- Année 2012-2013
- Présentation
- séance 1 : le donné et le contruit (1) : avec Carlo Ginzburg
- séance 2 : Identifier l’ironie
- séance 3 : Portrait du critique en bricoleur : outils anciens, outils modernes
- séance 4 : Comptes à rebours : la fin du monde e(s)t la fin du film
- séance 5 : Les traductions et l’original
- séance 6 : Les âges du suspense
- séance 7 : Du sujet lyrique : (de) qui parle(-t-on) en poésie ?
- séance 8 : Lectures anachroniques des textes de l’Antiquité : théorie littéraire et sciences humaines
- Année 2011-2012
> RECHERCHE > Equipes de recherche > « Anachronies : textes anciens et théories modernes » > Année 2012-2013
- Présentation
- séance 1 : le donné et le contruit (1) : avec Carlo Ginzburg
- séance 2 : Identifier l’ironie
- séance 3 : Portrait du critique en bricoleur : outils anciens, outils modernes
- séance 4 : Comptes à rebours : la fin du monde e(s)t la fin du film
- séance 5 : Les traductions et l’original
- séance 6 : Les âges du suspense
- séance 7 : Du sujet lyrique : (de) qui parle(-t-on) en poésie ?
- séance 8 : Lectures anachroniques des textes de l’Antiquité : théorie littéraire et sciences humaines
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