Programme de la session 2008
- Question d’histoire littéraire :
La troisième sophistique, par Pierre-Louis Malosse et Bernard Schouler (Université Paul Valéry de Montpellier)
- Qu’est-ce que la troisième sophistique ?
- Environnement social et culturel.
- Littérature et technique. Les genres pratiqués.
- Rôles et fonctions du logos.
- Transition vers Byzance. Sophistique et christianisme.
- Linguistique :
Présentation de la phonologie, par Tobias Scheer (Université de Nice-Sophia-Antipolis)
- Langue vs parole. Structuralisme et générativisme.
- Apports de la phonologie générative à l’étude diachronique.
- Architecture cognitive de la grammaire : modularité, connexionisme.
- Consubstantialité entre structure et processus : position des théories modernes.
- L’usage et l’empirisme anglo-saxon à l’assaut de la langue saussurienne et de la grammaire tout court.
- Présentation d’une langue :
Introduction au gallois, par Stefan Zimmer (Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität de Bonn)
- Le gallois, langue celtique, britannique, vivante !
- Éléments d’histoire. Caractéristiques de la langue moderne.
- Les périodes : vieux-gallois, moyen-gallois, gallois moderne.
- Diachronie : faits essentiels et problèmes principaux.
- Présentation d’un choix de textes des diverses périodes.
- Varia :
- Nicolas Bertrand : « Clitiques et quasi-clitiques dans la phrase grecque : la « deuxième position » entre domaines syntaxiques et domaines prosodiques. »
- Eric Dieu : « Facteurs morphologiques, phonétiques et sémantiques en matière d’accentuation grecque : le cas des noms masculins en -tès. »
- Emmanuel Dupraz : « Relatifs et anaphoriques dans les langues sabelliques : organisation morphologique et visée communicative. »
- Claire Le Feuvre : « Les aèdes ioniens avaient-ils perdu l’oreille ? »
- Daniel Petit : « Accent et intonation : le modèle lituanien chez Ferdinand de Saussure. »
- Renaud Viard : « Pisthétairos ou le Prométhée déchaîné. Réflexions sur la structure de la fin des Oiseaux d’Aristophane à la lumière d’un texte de Freud. »