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Enseignement

Enseignement (1088 HETD et plus)

2019‑

Agrégée‑préparatrice en grec ancien, archéologie, épigraphie et histoire grecque à l’École normale supérieure de la rue d’Ulm (3 x 192 HETD) Master, CM : introduction à l’histoire grecque, initiation à l’épigraphie grecque, version grecque ; Master, séminaires de recherche : le théâtre en Ionie ; Grèce de l’Est, Grèce de l’Ouest (avec M. MAHÉ‑SIMON) ; séminaire commun du département des sciences de l’Antiquité (interventions sur les thèmes de l’erreur et du changement, sur l’actualité de la recherche) ; agrégation : préparation à l’oral improvisé de grec (lettres classiques et grammaire) ; LM, CM : initiation au grec ancien ; formations en photographie (RTI) et en informatique (Zotero) ; tutorat d’élèves en sciences de l’Antiquité, accueil d’un stagiaire de 3e.

2017‑2019

ATER en histoire de l’art antique et archéologie grecque et romaine (2x192 HETD, de la L1 au M2, Université de Strasbourg) L1, CM et TD : initiation à l’archéologie classique, initiation à l’histoire de l’art antique (grec, étrusque et romain), méthodologie du travail universitaire en archéologie et histoire de l’art ; L2,CM et TD : Rome (approfondissement)  ; L3,TD : problèmes de topographie romaine, le monde grec à l’époque impériale ; séminaires de Master 1 et 2 : l’urbanisme antique d’Hippodamos de Milet à l’époque impériale, l’agora grecque d’Homère à l’époque impériale, problèmes de restitution en architecture gréco‑romaine.

2016‑2017

Monitrice en méthodologie universitaire pour historiens et géographes (64 HETD, L1, Lyon 2) Le corps et ses représentations. Grammaire, orthographe, analyse de texte, fiche de lecture, résumé, commentaire de document iconographique, synthèse de documents, recherche documentaire et bibliographique, en bibliothèque et sur internet (formation Méthodoc en salle informatique), visite d’exposition et rédaction de comptes rendus autour du thème.

2015‑2016

Monitrice en histoire ancienne (64 HETD, L1, Lyon 2) Le monde grec et la Perse de l’époque archaïque aux conquêtes d’Alexandre (546‑323 av. J.‑C.) ; méthode du commentaire écrit et oral.

2013‑

Cours particuliers de français, latin, grec à des collégiens de 5e, 4e et 3e, préparation aux épreuves du CAPES, lecture suivie de l’Énéide avec un mastérien de l’ENS, soutien bénévole à des étudiants étrangers pour la rédaction de thèses et mémoires en français.

2013‑

Tandems linguistiques en anglais, italien, allemand, arabe, turc, grec.

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